数の論理的思考力養成問題集２

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数の論理的思考力養成問題集３

全29ページ165問

実は問題文の「言葉」が一番難しい

　小学校受験の「言葉の問題」と言えば、出題されるのは「お話の記憶」を除けば、「しりとり」や「同音異義語」「反対語」など単語を覚えてその意味さえ知っていれば解答できる問題が主で、比較的簡単である場合が多いようです。むしろ実際には、「数の問題」や「図形の問題」の出題文の方がよっぽど難しい「言葉の問題」であると言えます。場合によっては小学校の算数の問題よりもずっと難しい意味理解が必要になってきます。問題を解くには計算処理能力が求められるのはもちろんですか、それ以前に論理的解釈能力が必要なのです。

小学校の算数で文章題を解けないお子さんが急増中

　小学校に上がってから、計算処理能力は優れているのに、文章題になると全く解けないというお子さんがたくさんいます。問題の意味が正しく理解できていないことが原因です。

この問題集のねらい
　この問題集は同じ絵を見ながら様々な出題に答えていく形式の問題集です。絵は同じものでも出題内容が違えが答えは変わってきます。
　多くは数の違いを求めるものですが、「いくつ加えれば同じになるか？」という問いでは、足し算として考えようとする誤りをしがちです。

数の論理的思考力養成問題集３
　この問題集３は数の問題の出題文を論理的に解釈できるようになることを目的とした、思考力を養成するための問題集です。繰り返し解かせることで論理的思考力を飛躍的に伸ばします。
　この「数の論理的思考力要請問題集３」では３種、４種の数での論理的思考を養成します。
　
　１問を１０秒以内で解くようにしてください。　答え自体はとても簡単ですから、解答は省略しています。

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